【北台灣新聞中心】
「以教育之火，育社稷之苗」隨著充滿意義的口號聲下，109年10月31日(六)下午3時至6時，五結鄉利澤國小舉辦別具意義「從零開始、迎利澤教育之火」活動，為120週年校慶揭開序幕。並將在12月12日(六)舉辦慶祝大會。
利澤簡是清末和日治時期溪南最繁華港口，利澤簡社噶瑪蘭族源自於南島的海洋民族，利澤簡移民和媽祖也都是循從海上來到本地落地生根。同時海洋也是萬物之源，海洋自然教育也是生活與環境教育最重要一環。藉由水、土、陽光三要素，教育學子尊重自然、飲水思源，緬懷先民篳路藍縷艱辛，珍惜噶瑪蘭祖先對海洋文化的智慧。取火儀式象徵教育的薪火相傳，強化利澤感恩起源與持續深耕120年的成長茁壯，心有靈犀般凝聚認同感，為利澤國小120週年校慶創造嶄新的歷史印記。
在管樂校歌的旋律聲中，高齡90歲的教育基金會董事長林燦桐老校友帶領著籌備會，將3米會旗升上椰子樹梢，代表利澤國小扎根利澤簡；鼓聲響起，村長帶領著學童舞動紅藍綠三條百米巨龍，排出「120」字樣，最後在近日回歸的「利澤簡公學校校長佩劍」見證下，點燃「走過120」火爐，經過光束的傳接，於全場燈光環繞的氛圍下，點亮奇力園司令台，完成這充滿薪火相傳、富含飲水思源意涵的「迎教育之火」的活動，並揭開120週年校慶系列活動的序幕。
利澤國小校長楊顯欽表示在辦理校慶活動的同時，可以結合社區資源，促進學校和社區的良性互動、社區家長與教師溝通互動，進而凝聚社區民眾向心力及資源共享，使社區環境與校園活動合而為一，形成一個大家庭的理念，這樣可以使學生獲得更優、更豐富的外部資源。
