【北台灣新聞中心】
為了促進地方永續發展、強化高中與大學的教學交流合作，國立羅東高級中學與國立臺灣海洋大學於今日正式簽署學習資源合作意向書。此項合作基於雙方對永續人才培育的高度重視，將透過資源共享、課程合作與科學實踐，聯手推動海洋生態與科學教育推廣，為未來培育具有創新思維與在地關懷的優秀人才。
羅東高中近年來持續推動課程精進，積極與國內外學術單位、教育機構合作，建立垂直策略聯盟，與國立臺灣大學、國立臺灣師範大學及國立臺灣海洋大學等合作，不定期辦理參訪，邀請相關教授協助獨立研究課程或舉辦大師講座，提供學生更多元豐富的學習資源。同時審慎規劃各項校本課程、多元選修課程、資優班特殊需求領域課程與第二外語課程，以期各個不同班群、學群的學生，皆能有充足多元的選擇，發展自身的能力。近期也攜手神通公司打造AI教學與數位治理教育的校園，更進一步將AI科技導入人文社會領域，在新創科技與人文社會領域中為學生打造充滿可能的舞台。
海洋大學善盡大學社會責任，USR計畫「智慧樂活水產村」特別針對宜蘭地區的社會與環境需求，以「智慧養殖科技導入」與「樂活觀光休閒漁村營造」為兩大主軸，幫助養殖活化、地方守護與環境教育發展，包括與產業合作以廢棄牧草及米糠為原料，設計循環利用的沐浴皂餅，達到漁村創生與環境資源永續目標。近期更進一步與沿海社區共同調查海洋生態並傳承牽罟文化，協助養殖業者開發加值水產食品、導入智慧養殖技術及機能性飼料等，同時推廣綠色餐食以及環境教育課程，致力於提升在地居民生活品質、保護環境生態，因而獲得2024第五屆《遠見》USR大學社會責任獎肯定。透過此次與羅東高中的合作，海洋大學期望進一步將永續觀念扎根在高中階段，協助學生在升學過程中提早接觸前沿的生態永續與海洋科學知識。
此次簽署合作意向書，象徵著海洋大學與羅東高中未來將攜手共創永續人才培育，雙方在三個重點方向上進行深入合作：1. 科學教育交流實踐及資源共享：海洋大學將開放專業學術資源，包括教案教材、科學實驗規劃、線上資源學習平台等，並安排師資與講座研習等，讓羅東高中的學生能夠提早接觸大學階段的前沿知識。2. 大學端學習資源推介：透過海洋大學與羅東高中共同規劃教學及永續參與行動，鼓勵高中學子從實務經驗中激發未來學習目標。3. 促進雙方參訪及活動交流：透過雙方合作交流，深化大學端USR計畫實踐效能，同時推動高中端的教學特色發展。
此次合作意向書簽定，緣起自海洋大學持續投身宜蘭地區的養殖技術創新、在地守護與環境教育等社會責任實踐；而羅東高中學生圖像致力培育學生成為能與人合作、關心社會、能將所知所學組織表達的人才，其理念與海大的行動不謀而合。除此之外，羅東高中的教師也透過設計戶外教育課程，讓學生有機會前往海邊進行牽罟、淨灘等體驗活動，也會將課程和海洋相結合，前往萊萊海岸親身體驗獨特的地貌，定期前往馬崗潮間帶紀錄潮間帶生物，一方面見證的海洋的生物多樣性，一方面也嘗試建立當地潮間帶的物種名錄，藉由這些課程活動與海洋建立深刻的連結，並達到對環境永續發展的目的。
此次合作，不僅代表高中與大學雙方的緊密聯結，更是宜蘭地區推動永續科學教育的嶄新一步。也期待在雙方積極努力下，能幫助學生進一步理解生態永續發展意義，達成「教育向下紮根，永續向上提升」的最終目標。
