【北台灣新聞中心】
宜蘭是一座環境學習城市，縣政府持續鼓勵及建構優質且具有在地特色的環境教育內容，並結合民間力量以達淨零綠生活目標，近期宜蘭縣發布了「第9屆宜蘭縣環境教育獎」及「112年宜蘭縣環境教育繪本創作比賽」之競賽結果，各獲獎單位(個人)無不展現其對於土地的熱愛及堅守環境的信念，令人感佩。
宜蘭縣環境教育獎之評審內容涵蓋環境教育課程規劃、教育宣導及推廣等相關實務，第9屆宜蘭縣環境教育獎「特優獎」為宜蘭縣立蘭陽博物館（機關組）、宜蘭縣立岳明國民中小學（學校組）、宜蘭縣安農溪總體發展協會（團體組）、蕭夙真（個人組）等4名；「優等獎」為社團法人宜蘭縣蘇澳鎮港邊社區發展協會（社區組）、宜蘭縣無尾港文教促進會（團體組）、黃建圖等3名（個人組）。
特優獎部分，『蘭陽博物館』以「宜學」、「宜居」、「宜遊」作為推動環境教育的核心價值，不僅積極走入校園，近幾年更是強調海洋教育，深入產業及社區擴大網絡，加強遊客及全體公民對環境意識的覺醒，希冀建構宜蘭成為一座向環境與地方文化學習的生態博物館。『岳明國民中小學』則是以「海洋永續環境教育」作為學校特色發展之主軸，結合山、平原、海的特殊地理資源，學習從生活出發、用鄉土來豐富學童的生命經驗，達成翻轉偏鄉教育、培育在地人才、創造世代福祉、促進社區永續發展之目標。『安農溪整體發展協會』認養近100公頃之水岸綠地，並藉由水環境保護與社區參與，建立公私協力夥伴關係，帶領居民維持水域生態系統的穩定性與完整性，創造出「與社區共好」、「與生態共榮」、「與居民共創」的安農溪流域。『蕭夙真女士』持續透過教學，傳達保護自然環境、確保生物多樣性、維護生態平衡等，以達水資源及環境永續發展之目標。
優等獎部分，『港邊社區發展協會』強調無尾港濕地的永續利用，並以創造人與生態環境共存的最大福祉為目標，在環境面、社會面及文化面，逐步營造在地生活產業，提升整體環境品質及居民的素養。『無尾港文教促進會』持續維護水鳥保護區之生態完整性，並結合社區做整體規劃，使其成為生態旅遊及環境教育推廣場域，成為生態社區博物館。『黃建圖先生』以「如果海洋距離人們太遠，那就把海洋帶過來！」為理念，透過其創立之海波浪工作室，以多元領域推展海洋教育，以島嶼、潮間、水族、漁村等海洋為主題，邀請大家共同關護環境、參與海村生活。
